{"id":6156,"date":"2016-10-04T17:00:29","date_gmt":"2016-10-04T21:00:29","guid":{"rendered":"http:\/\/cpaq.draconis.ufms.br\/?p=6156"},"modified":"2024-06-06T10:25:38","modified_gmt":"2024-06-06T14:25:38","slug":"preg-e-preae-divulgam-o-programa-de-apoio-ao-estudante","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/cpaq.ufms.br\/en\/preg-e-preae-divulgam-o-programa-de-apoio-ao-estudante\/","title":{"rendered":"PREG e PREAE divulgam o Programa de Apoio ao Estudante"},"content":{"rendered":"<p style=\"text-align: justify\">Nesta ter\u00e7a-feira (04), as Pr\u00f3-Reitorias de Ensino de Gradua\u00e7\u00e3o (PREG) e de Extens\u00e3o, Cultura e Assuntos Estudantis (PREAE) divulgaram o\u00a0Programa de Apoio ao Estudante\u00a0(PAE), que \u00e9 um conjunto de a\u00e7\u00f5es projetado para estimular a perman\u00eancia dos estudantes na\u00a0 institui\u00e7\u00e3o e aumentar as taxas de sucesso nos cursos da UFMS. O programa, ap\u00f3s ser apresentado ao COUN, ao COEG e ao COEX \u00e9 agora divulgado para a comunidade acad\u00eamica.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify\">O PAE \u00e9 um programa interunidades que tem por objetivos:<\/p>\n<p style=\"text-align: justify\">1. Aumentar para 95% do n\u00famero de ingressantes a taxa de alunos que permanecem no curso no final do primeiro ano na UFMS;<\/p>\n<p style=\"text-align: justify\">2. Aumentar para 95 % a taxa de aprova\u00e7\u00e3o nas disciplinas dos dois primeiros semestres;<\/p>\n<p style=\"text-align: justify\">3. Aumentar para 75 % a taxa de sucesso nos cursos de gradua\u00e7\u00e3o da UFMS;<\/p>\n<p style=\"text-align: justify\">4. Informar e orientar os estudantes da UFMS sobre seu campo de atua\u00e7\u00e3o profissional;<\/p>\n<p style=\"text-align: justify\">5. Desenvolver o processo de constru\u00e7\u00e3o da autonomia dos estudantes de modo que estes evoluam da condi\u00e7\u00e3o de aluno de n\u00edvel m\u00e9dio para condi\u00e7\u00e3o de profissional aut\u00f4nomo<\/p>\n<p style=\"text-align: justify\">Os resultados esperados para este programas s\u00e3o:<\/p>\n<p style=\"text-align: justify\">1. Redu\u00e7\u00e3o da evas\u00e3o nos cursos de gradua\u00e7\u00e3o da UFMS;<\/p>\n<p style=\"text-align: justify\">2. Aumento da taxa de sucesso;<\/p>\n<p style=\"text-align: justify\">3. Aumento no n\u00famero de formandos dos cursos no tempo previsto para a conclus\u00e3o do curso.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify\">Para ter acesso a todas as\u00a0informa\u00e7\u00f5es sobre o Programa, confira a Proposta do Programa de Apoio ao Estudante, <a href=\"http:\/\/preg.draconis.ufms.br\/programa-de-apoio-ao-estudante-pae\/\">clicando aqui<\/a>.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Nesta ter\u00e7a-feira (04), as Pr\u00f3-Reitorias de Ensino de Gradua\u00e7\u00e3o (PREG) e de Extens\u00e3o, Cultura e Assuntos Estudantis (PREAE) divulgaram o\u00a0Programa de Apoio ao Estudante\u00a0(PAE), que \u00e9 um conjunto de a\u00e7\u00f5es projetado para estimular a perman\u00eancia dos estudantes na\u00a0 institui\u00e7\u00e3o e aumentar as taxas de sucesso nos cursos da UFMS. O programa, ap\u00f3s ser apresentado ao [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":2904,"featured_media":6157,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[38,39,1],"tags":[],"coauthors":[94],"class_list":["post-6156","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-cpaq","category-grad","category-noticias"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/cpaq.ufms.br\/en\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/6156","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/cpaq.ufms.br\/en\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/cpaq.ufms.br\/en\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/cpaq.ufms.br\/en\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2904"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/cpaq.ufms.br\/en\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=6156"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/cpaq.ufms.br\/en\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/6156\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":6158,"href":"https:\/\/cpaq.ufms.br\/en\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/6156\/revisions\/6158"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/cpaq.ufms.br\/en\/wp-json\/wp\/v2\/media\/6157"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/cpaq.ufms.br\/en\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=6156"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/cpaq.ufms.br\/en\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=6156"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/cpaq.ufms.br\/en\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=6156"},{"taxonomy":"author","embeddable":true,"href":"https:\/\/cpaq.ufms.br\/en\/wp-json\/wp\/v2\/coauthors?post=6156"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}