{"id":3732,"date":"2015-12-04T15:31:10","date_gmt":"2015-12-04T19:31:10","guid":{"rendered":"http:\/\/cpaq.draconis.ufms.br\/?p=3732"},"modified":"2015-12-04T15:31:10","modified_gmt":"2015-12-04T19:31:10","slug":"livros-inseridos-no-acervo-em-novembro-2015","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/cpaq.ufms.br\/en\/livros-inseridos-no-acervo-em-novembro-2015\/","title":{"rendered":"LIVROS INSERIDOS NO ACERVO EM NOVEMBRO \/2015"},"content":{"rendered":"<p>LIVROS INSERIDOS NO ACERVO BIBLIOGR\u00c1FICO NO M\u00caS DE NOVEMBRO \/2015 CPAQ<\/p>\n<ul>\n<li>(re) Territorializa\u00e7\u00e3o do espa\u00e7o cinematogr\u00e1fico de campo grande Ms.<\/li>\n<li>A (des)ordem do discurso<\/li>\n<li>A civiliza\u00e7\u00e3o do espet\u00e1culo:&#8230;<\/li>\n<li>A complexidade ambiental<\/li>\n<li>A conquista da Am\u00e9rica: a quest\u00e3o do ouro<\/li>\n<li>A cr\u00edtica da raz\u00e3o indolente: &#8230;<\/li>\n<li>A educa\u00e7\u00e3o f\u00edsica cuida do corpo e &#8220;mente&#8221;<\/li>\n<li>A identidade cultural na p\u00f3s- modernidade<\/li>\n<li>A linguagem e o outro no espa\u00e7o escolar<\/li>\n<li>A nova lei da educa\u00e7\u00e3o<\/li>\n<li>A outra margem do ocidente<\/li>\n<li>A revolu\u00e7\u00e3o tecnol\u00f3gica da gramatiza\u00e7\u00e3o<\/li>\n<li>A tem\u00e1tica ind\u00edgena na escola<\/li>\n<li>Acontecimento e experi\u00eancia no trabalho filos\u00f3fico com crian\u00e7as<\/li>\n<li>Administra\u00e7\u00e3o de materiais do patrim\u00f4nio<\/li>\n<li>Alfabetiza\u00e7\u00e3o em processo<\/li>\n<li>Alma racional<\/li>\n<li>Animal Behavior<\/li>\n<li>Antropologia cultural<\/li>\n<li>Antropologia, hist\u00f3ria e educa\u00e7\u00e3o<\/li>\n<li>Aprender pensando<\/li>\n<li>Arte de las putas<\/li>\n<li>As estruturas narrativas<\/li>\n<li>As regras do m\u00e9todo sociol\u00f3gico<\/li>\n<li>As\u00ed es!! ejerc\u00edcios<\/li>\n<li>As\u00ed es!! N\u00edvel intermediario<\/li>\n<li>Avalia\u00e7\u00e3o: novos tempos, novas pr\u00e1ticas.<\/li>\n<li>Biogeografia e meio ambiente<\/li>\n<li>Bot\u00e2nica<\/li>\n<li>Breve Tratado&#8230;<\/li>\n<li>Brigada Ligeira<\/li>\n<li>Campo Grande: personalidades hist\u00f3ricas volume 1<\/li>\n<li>Campo Grande: personalidades hist\u00f3ricas volume 2<\/li>\n<li>Campo Grande: personalidades hist\u00f3ricas volume 3<\/li>\n<li>Cartografias de Foucault<\/li>\n<li>Clube de matem\u00e1tica &#8211; vol. 1<\/li>\n<li>Como planejar e redigir trabalhos cient\u00edficos<\/li>\n<li>Como usar outras linguagens na sala de aula<\/li>\n<li>Conserva\u00e7\u00e3o da fauna brasileira<\/li>\n<li>Crian\u00e7a Ind\u00edgena<\/li>\n<li>Cultura com aspas e outros ensaios<\/li>\n<li>Culturas Hibridas<\/li>\n<li>Curso de Estat\u00edstica<\/li>\n<li>Democracia no cotidiano da escola<\/li>\n<li>Diante das letras<\/li>\n<li>Dicion\u00e1rio de an\u00e1lise do discurso<\/li>\n<li>Dicion\u00e1rio guarani portugu\u00eas<\/li>\n<li>Did\u00e1tica .<\/li>\n<li>Did\u00e1tica da matem\u00e1tica<\/li>\n<li>Discurso e ensino<\/li>\n<li>Discurso liter\u00e1rio<\/li>\n<li>Ditadura do prazer<\/li>\n<li>Ecological methodology<\/li>\n<li>Ecoturismo<\/li>\n<li>Educa\u00e7\u00e3o em ci\u00eancias da pesquisa \u00e1 pr\u00e1tica docente<\/li>\n<li>Educa\u00e7\u00e3o f\u00edsica e did\u00e1tica<\/li>\n<li>Educa\u00e7\u00e3o f\u00edsica: cultura e sociedade<\/li>\n<li>Educa\u00e7\u00e3o que desejamos<\/li>\n<li>Educa\u00e7\u00e3o sexual na sala de aula<\/li>\n<li>Em defesa da escola: uma quest\u00e3o p\u00fablica<\/li>\n<li>English pronunciation for brazilians<\/li>\n<li>Ensino de hist\u00f3ria e culturas afro-brasileiras e ind\u00edgenas<\/li>\n<li>Epistemologia da aprendizagem<\/li>\n<li>Era dos extremos<\/li>\n<li>Espa\u00e7o e tempo na educa\u00e7\u00e3o infantil<\/li>\n<li>Est\u00e1gio e Doc\u00eancia<\/li>\n<li>Expans\u00e3o cafeeira e origens da ind\u00fastria no Brasil<\/li>\n<li>Forma\u00e7\u00e3o de educadores em direitos humanos<\/li>\n<li>Forma\u00e7\u00e3o e classes de palavras no portugu\u00eas do Brasil<\/li>\n<li>Fundamento de ecologia<\/li>\n<li>Fundamentos de Gen\u00e9tica<\/li>\n<li>Geoinforma\u00e7\u00e3o em urbanismo<\/li>\n<li>Geometria descritiva vol. 1<\/li>\n<li>Gest\u00e3o de ensino e pr\u00e1ticas pedag\u00f3gicas<\/li>\n<li>Globaliza\u00e7\u00e3o do Turismo<\/li>\n<li>Gram\u00e1tica e intera\u00e7\u00e3o: uma proposta&#8230;<\/li>\n<li>Hist\u00f3ria da educa\u00e7\u00e3o brasileira<\/li>\n<li>Imagens de si no discurso<\/li>\n<li>\u00cdndios no Brasil<\/li>\n<li>Inicia\u00e7\u00e3o em sensoriamento remoto<\/li>\n<li>Inova\u00e7\u00e3o e esp\u00edrito empreendedor<\/li>\n<li>Interdisciplinaridade na pesquisa cientifica<\/li>\n<li>Introdu\u00e7\u00e3o \u00e0 economia<\/li>\n<li>Introdu\u00e7\u00e3o \u00e0 estat\u00edstica: atualiza\u00e7\u00e3o da tecnologia<\/li>\n<li>Introdu\u00e7\u00e3o \u00e0 geometria diferencial<\/li>\n<li>Introdu\u00e7\u00e3o \u00e0 pesquisa: projetos e relat\u00f3rios<\/li>\n<li>Introdu\u00e7\u00e3o ao c\u00e1lculo vol. I<\/li>\n<li>Investiga\u00e7\u00f5es matem\u00e1ticas na sala de aula<\/li>\n<li>Latina essentia<\/li>\n<li>Lazer e o universo dos poss\u00edveis<\/li>\n<li>Lendo Imagens<\/li>\n<li>L\u00edngua e conhecimento lingu\u00edstico para uma hist\u00f3ria das id\u00e9ias no Brasil<\/li>\n<li>Lingu\u00edstica aplicada ao portugu\u00eas- morfologia<\/li>\n<li>Lingu\u00edsticas da Internet<\/li>\n<li>Maldita guerra: a nova hist\u00f3ria da guerra do Paraguai<\/li>\n<li>Manual de direito penal<\/li>\n<li>Manual para a reda\u00e7\u00e3o de teses, projetos de pesquisa e artigos cientificos.<\/li>\n<li>Matem\u00e1tica b\u00e1sica para cursos superiores<\/li>\n<li>Mem\u00f3ria e patrim\u00f4nio<\/li>\n<li>Mem\u00f3ria e sociedade &#8211; lembran\u00e7as de velhos<\/li>\n<li>Meteorologia pr\u00e1tica<\/li>\n<li>M\u00e9todo de estudos em biologia da conserva\u00e7\u00e3o e manejo&#8230;<\/li>\n<li>Mundo rural e cultura<\/li>\n<li>Nascimento da antropologia cultural: a obra de Franz Boas<\/li>\n<li>No\u00e7\u00f5es de probabilidade e estat\u00edstica<\/li>\n<li>O ensino de geografia no s\u00e9culo XXI<\/li>\n<li>o labirinto latino americano<\/li>\n<li>Oito vis\u00f5es da Am\u00e9rica Latina<\/li>\n<li>Olhares geogr\u00e1ficos<\/li>\n<li>Os marsupiais do Brasil<\/li>\n<li>Os povos do alto Xingu<\/li>\n<li>Os sete saberes necess\u00e1rios \u00e0 educa\u00e7\u00e3o do futuro<\/li>\n<li>Para al\u00e9m da aprendizagem<\/li>\n<li>Para ensinar educa\u00e7\u00e3o f\u00edsica<\/li>\n<li>Par\u00e2metros curriculares nacionais vol. 2<\/li>\n<li>Pensadores sociais e historia da educa\u00e7\u00e3o<\/li>\n<li>Pensadores sociais e historia da educa\u00e7\u00e3o 2<\/li>\n<li>Piaget, Vygotsky, Wallon<\/li>\n<li>Planejamento de pesquisa<\/li>\n<li>Planejamento de rela\u00e7\u00f5es p\u00fablicas&#8230;<\/li>\n<li>Plantas Daninhas do Brasil<\/li>\n<li>Politica e Praticas de Educa\u00e7\u00e3o Inclusiva<\/li>\n<li>Pontos de psicologia escolar<\/li>\n<li>Por uma lingu\u00edstica cr\u00edtica<\/li>\n<li>Por uma outra globaliza\u00e7\u00e3o do pensamento&#8230;<\/li>\n<li>Pratica de ensino de l\u00edngua espanhola<\/li>\n<li>Pr\u00e1ticas de Linguagem<\/li>\n<li>Pr\u00e1ticas de mem\u00f3ria docente<\/li>\n<li>Pr\u00e9-c\u00e1lculo<\/li>\n<li>Projeto de pesquisa<\/li>\n<li>Psicologia da educa\u00e7\u00e3o matem\u00e1tica<\/li>\n<li>Qu\u00edmica<\/li>\n<li>Repensando a hist\u00f3ria<\/li>\n<li>Rio Paraguai &#8211; o mar interno brasileiro<\/li>\n<li>Rumo a uma nova did\u00e1tica<\/li>\n<li>Saber escolar, curr\u00edculo e did\u00e1tica.<\/li>\n<li>Semi\u00f3tica &amp; literatura<\/li>\n<li>Supervis\u00e3o Educacional para uma escola de qualidade<\/li>\n<li>Tela Total<\/li>\n<li>Teorias da etnicidade.<\/li>\n<li>Trabalhar com Foucault<\/li>\n<li>Vinde conhecer mato grosso<\/li>\n<li style=\"text-align: center\">CDS<\/li>\n<li>english pronunciation cd 1<\/li>\n<li>english pronunciation cd 2<\/li>\n<li>english pronunciation cd 3<\/li>\n<li>matem\u00e1tica b\u00e1sica para cursos superiores<\/li>\n<li>vozes da dan\u00e7a<\/li>\n<li style=\"text-align: center\">PERI\u00d3DICOS<\/li>\n<li>ISTO \u00c9<\/li>\n<li>albuquerque<\/li>\n<li>cadernos de estudos culturais<\/li>\n<li>intermeio<\/li>\n<li>POL\u00cdTICA DEMOCR\u00c1TICA (34 EXEMPLARES)<\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>LIVROS INSERIDOS NO ACERVO BIBLIOGR\u00c1FICO NO M\u00caS DE NOVEMBRO \/2015 CPAQ (re) Territorializa\u00e7\u00e3o do espa\u00e7o cinematogr\u00e1fico de campo grande Ms. A (des)ordem do discurso A civiliza\u00e7\u00e3o do espet\u00e1culo:&#8230; A complexidade ambiental A conquista da Am\u00e9rica: a quest\u00e3o do ouro A cr\u00edtica da raz\u00e3o indolente: &#8230; A educa\u00e7\u00e3o f\u00edsica cuida do corpo e &#8220;mente&#8221; A identidade [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":1785,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[41],"tags":[],"coauthors":[],"class_list":["post-3732","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-biblioteca"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/cpaq.ufms.br\/en\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/3732","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/cpaq.ufms.br\/en\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/cpaq.ufms.br\/en\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/cpaq.ufms.br\/en\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1785"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/cpaq.ufms.br\/en\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=3732"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/cpaq.ufms.br\/en\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/3732\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":3733,"href":"https:\/\/cpaq.ufms.br\/en\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/3732\/revisions\/3733"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/cpaq.ufms.br\/en\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=3732"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/cpaq.ufms.br\/en\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=3732"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/cpaq.ufms.br\/en\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=3732"},{"taxonomy":"author","embeddable":true,"href":"https:\/\/cpaq.ufms.br\/en\/wp-json\/wp\/v2\/coauthors?post=3732"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}