Est\u00e3o abertas as inscri\u00e7\u00f5es para o curso HUMOR E EXPRESSIVIDADE NA LITERATURA BRASILEIRA: DO BARROCO AO S\u00c9CULO XXI. O presente curso visa \u00e0 amplia\u00e7\u00e3o do repert\u00f3rio lingu\u00edstico, cultural e liter\u00e1rio dos alunos do Campus de Aquidauana, n\u00e3o apenas aos acad\u00eamicos do curso de Letras, mas a todos os interessados no tema.<\/p>\n
Ancorado teoricamente na Estil\u00edstica, na An\u00e1lise do Discurso, na Lingu\u00edstica Textual e na Sem\u00e2ntica, o curso pretende oferecer instrumentos seguros e consistentes para uma an\u00e1lise lingu\u00edstica de textos de humor, explorando como efeitos de sentido humor\u00edstico s\u00e3o produzidos.<\/p>\n
Entre as emo\u00e7\u00f5es diversas expressas pelo homem, o riso \u00e9, sem d\u00favida, uma das mais destacadas. De Plat\u00e3o at\u00e9 o s\u00e9culo XX, de um modo ou de outro, o debate normalmente girou em torno de entender por que o homem ri ou do que ri. No escopo das Ci\u00eancias da Linguagem, mais do que responder a por que e do que se ri, o objetivo prim\u00e1rio \u00e9 analisar que mecanismos lingu\u00edsticos s\u00e3o empregados pelos falantes em intera\u00e7\u00e3o para que se desencadeiem efeitos humor\u00edsticos no discurso.<\/p>\n
Embora v\u00e1rios mecanismos lingu\u00edsticos atuem concomitantemente na enuncia\u00e7\u00e3o para a produ\u00e7\u00e3o de efeitos de sentido humor\u00edstico, a escolha lexical \u00e9 um dos tra\u00e7os lingu\u00edsticos mais salientes nesse processo. De modo que este curso realizar\u00e1 um “mapeamento” de como se produzem efeitos de sentido humor\u00edstico sob a perspectiva do l\u00e9xico, articulando quatro \u00e1reas significativas da Lingu\u00edstica: a Estil\u00edstica, a An\u00e1lise do Discurso, a Lingu\u00edstica Textual e a Sem\u00e2ntica como ancoragem te\u00f3rica.<\/p>\n
O humor \u00e9 um atributo humano que permeia diversos discursos em circula\u00e7\u00e3o na sociedade, seja o discurso humor\u00edstico propriamente dito, seja espraiado pela literatura, pelo teatro, pela publicidade ou pelos discursos ontologicamente \u201cs\u00e9rios\u201d, como, e.g., o discurso acad\u00eamico, pol\u00edtico ou at\u00e9 mesmo o religioso. Entre tantos discursos, nosso interesse especificamente \u00e9 o discurso liter\u00e1rio, chamado por Maingueneau (2006) de “discurso constituinte”. Aqui, portanto, estabelecemos o nosso primeiro recorte, operando com textos liter\u00e1rios.<\/p>\n
Ainda assim, todavia, seria humanamente imposs\u00edvel dar conta de todo o vast\u00edssimo repert\u00f3rio da L\u00edngua Portuguesa, visto que o humor aparece na prosa, no teatro e na poesia, de modo que, devido \u00e0 necessidade de um recorte epistemol\u00f3gico, optamos apenas por textos po\u00e9ticos \u2013 desde j\u00e1 ressalvando que por utilizamos o termo aqui no seu sentido lato, i. e., de textos escritos em versos, com exemplos pontuais atrav\u00e9s dos Estilos de \u00e9poca da literatura: Barroco, Arcadismo, Romantismo, Parnasianismo, Modernismo e P\u00f3s-Modernismo.<\/p>\n
O curso combinar\u00e1 aulas expositivas, com participa\u00e7\u00e3o dos alunos, realiza\u00e7\u00e3o de discuss\u00f5es de textos te\u00f3ricos e rodas de leitura de textos liter\u00e1rios, al\u00e9m de apresenta\u00e7\u00f5es dos acad\u00eamicos, que aprofundar\u00e3o suas leituras como um fomento \u00e0 Pesquisa, poder\u00e3o exercitar a habilidade de falar em p\u00fablico, visto que a oralidade \u00e9 fundamental na atua\u00e7\u00e3o como professor, o que visa ao Ensino, e tamb\u00e9m adquirir\u00e3o novos conhecimentos e ampliar\u00e3o seu repert\u00f3rio sociocultural.<\/p>\n
Os encontros ocorrer\u00e3o todas sextas-feiras, na Unidade II, bloco C, sala C17, as 13h15min. O primeiro encontro est\u00e1 marcado para o dia 30 de setembro. Haver\u00e1 encontros presenciais e \u00e0 dist\u00e2ncia e, os encontros virtuais ser\u00e3o via Google Meet atrav\u00e9s do link: https:\/\/meet.google.com\/rap-dxgv-zbi<\/a><\/p>\n