O Reposit\u00f3rio Institucional (RI) se constitui como uma base de dados digital e virtual, permitindo, assim, que a mem\u00f3ria da institui\u00e7\u00e3o tenha acesso aberto e haja um sistema com capacidade de se comunicar de forma transparente, coletando, armazenando, disseminando e preservando digitalmente toda a produ\u00e7\u00e3o intelectual da institui\u00e7\u00e3o.<\/p>\n
Nas Institui\u00e7\u00f5es de Ensino Superior (IES), os RIs s\u00e3o fundamentais para o processo de consolida\u00e7\u00e3o da comunica\u00e7\u00e3o cient\u00edfica, oportunizando o compartilhamento de informa\u00e7\u00e3o e contribuindo, dessa forma, para o desenvolvimento da Ci\u00eancia, pois proporciona visibilidade, armazenamento e recupera\u00e7\u00e3o da informa\u00e7\u00e3o. Al\u00e9m disso, o reposit\u00f3rio viabiliza a acessibilidade e a redu\u00e7\u00e3o da dist\u00e2ncia da informa\u00e7\u00e3o para os pesquisadores, configurando-se como um ambiente coletivo de conhecimento que re\u00fane o capital intelectual da institui\u00e7\u00e3o.<\/p>\n
Diante da relev\u00e2ncia do exposto, com iniciativa da Biblioteca e da Dire\u00e7\u00e3o do Campus de Aquidauana (CPAQ), em reuni\u00e3o com a Diretoria do Sistema de Bibliotecas (SIBI\/UFMS), foi acordado treinamento sobre o reposit\u00f3rio direcionado \u00e0 comunidade acad\u00eamica, o qual ser\u00e1 ministrado pelo Arquivista Lucas Martins de Paula, respons\u00e1vel pelo Reposit\u00f3rio da UFMS (DIBIB\/PROGRAD). A relev\u00e2ncia da a\u00e7\u00e3o reside na proposta de permitir ao CPAQ o in\u00edcio da inser\u00e7\u00e3o de diversas atividades em formato digital, tais como atividades acad\u00eamicas, administrativas, de ensino, pesquisa e extens\u00e3o, permitindo, desse modo, o compartilhamento de toda a produ\u00e7\u00e3o intelectual do campus com a comunidade interna e externa.<\/p>\n
“O Reposit\u00f3rio Digital da UFMS faz parte do movimento de Ci\u00eancia Aberta, que tem transformado as estruturas da produ\u00e7\u00e3o, organiza\u00e7\u00e3o, dissemina\u00e7\u00e3o e reuso do conhecimento cient\u00edfico. Diretamente, no campo mais espec\u00edfico do acesso aberto, o Reposit\u00f3rio UFMS proporciona \u00e0 comunidade acad\u00eamica o espa\u00e7o digital para reunir, em um \u00fanico local virtual e de forma permanente, a produ\u00e7\u00e3o cient\u00edfica e institucional. Essa produ\u00e7\u00e3o dispon\u00edvel e indexada nas bases nacionais e internacionais n\u00e3o s\u00f3 garante mais visibilidade \u00e0 UFMS, como refor\u00e7a a sustentabilidade e a transpar\u00eancia da nossa universidade”, aponta Lucas.<\/p>\n
O treinamento ser\u00e1 realizado de maneira on-line<\/em>, via plataforma Google Meet, no dia 5 de novembro, em tr\u00eas hor\u00e1rios: \u00e0s 9h, para os docentes, \u00e0s 10h, para os t\u00e9cnicos administrativos e, \u00e0s 19h, para os acad\u00eamicos. Todas as sess\u00f5es t\u00eam previs\u00e3o de dura\u00e7\u00e3o de 1 hora.<\/p>\n Links de acesso: P\u00fablico Docente;<\/a> P\u00fablico T\u00e9cnico-Administrativo;<\/a> P\u00fablico Discente.<\/a><\/p>\n <\/p>\n Texto: Erc\u00edla Ferreira<\/em><\/p>\n Revis\u00e3o Textual: Marco Santos<\/em><\/p>\n <\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" O Reposit\u00f3rio Institucional (RI) se constitui como uma base de dados digital e virtual, permitindo, assim, que a mem\u00f3ria da institui\u00e7\u00e3o tenha acesso aberto e haja um sistema com capacidade de se comunicar de forma transparente, coletando, armazenando, disseminando e preservando digitalmente toda a produ\u00e7\u00e3o intelectual da institui\u00e7\u00e3o. Nas Institui\u00e7\u00f5es de Ensino Superior (IES), os […]<\/p>\n","protected":false},"author":6631,"featured_media":28880,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[37,1],"tags":[],"coauthors":[],"class_list":["post-28874","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-destaques","category-noticias"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/cpaq.ufms.br\/en\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/28874","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/cpaq.ufms.br\/en\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/cpaq.ufms.br\/en\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/cpaq.ufms.br\/en\/wp-json\/wp\/v2\/users\/6631"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/cpaq.ufms.br\/en\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=28874"}],"version-history":[{"count":5,"href":"https:\/\/cpaq.ufms.br\/en\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/28874\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":28883,"href":"https:\/\/cpaq.ufms.br\/en\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/28874\/revisions\/28883"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/cpaq.ufms.br\/en\/wp-json\/wp\/v2\/media\/28880"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/cpaq.ufms.br\/en\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=28874"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/cpaq.ufms.br\/en\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=28874"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/cpaq.ufms.br\/en\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=28874"},{"taxonomy":"author","embeddable":true,"href":"https:\/\/cpaq.ufms.br\/en\/wp-json\/wp\/v2\/coauthors?post=28874"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}