{"id":21234,"date":"2019-12-17T09:36:15","date_gmt":"2019-12-17T13:36:15","guid":{"rendered":"https:\/\/cpaq.ufms.br\/?p=21234"},"modified":"2019-12-17T09:42:57","modified_gmt":"2019-12-17T13:42:57","slug":"com-foco-na-biodiversidade-regional-projetos-foram-desenvolvidos-em-dois-irmaos-do-buriti-e-nioaque","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/cpaq.ufms.br\/en\/com-foco-na-biodiversidade-regional-projetos-foram-desenvolvidos-em-dois-irmaos-do-buriti-e-nioaque\/","title":{"rendered":"Com foco na biodiversidade regional, projetos foram desenvolvidos em Dois Irm\u00e3os do Buriti e Nioaque"},"content":{"rendered":"

Para explorar o estudo da rica biodiversidade da regi\u00e3o existente nos arredores de Aquidauana, o Campus de Aquidauana da UFMS (CPAQ) colocou em pr\u00e1tica dois projetos de extens\u00e3o e visitou pessoalmente dois munic\u00edpios importantes no estado.<\/p>\n

As atividades foram realizadas entre os dias 4 a 16 de novembro, quando docentes, t\u00e9cnicos e estudantes do Curso de Ci\u00eancias Biol\u00f3gicas desenvolveram a\u00e7\u00f5es de extens\u00e3o na Escola Municipal Fel\u00edcia Emiko Kawamura Sakitani (Dois Irm\u00e3o do Buriti\/MS) e na Escola Estadual Padroeira do Brasil (Nioaque\/MS). <\/span><\/span><\/p>\n

Com o objetivo de criar um espa\u00e7o cultural, de divulga\u00e7\u00e3o de conhecimento cient\u00edfico, as a\u00e7\u00f5es foram desenvolvidas por monitores e professores participantes do projeto de extens\u00e3o \u201cDescobrindo o Para\u00edso: Pantanal\u201d e “Saberes e Sabores do Cerrado e Pantanal”, sob a coordena\u00e7\u00e3o dos professores Rog\u00e9rio Rodrigues Faria e Camila Aoki, respectivamente.<\/p>\n

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Projetos levaram conhecimento regional para escolares (clique para aumentar)<\/p><\/div>\n

Pelo projeto \u201cDescobrindo o Para\u00edso: Pantanal\u201d, foram realizadas diversas exposi\u00e7\u00f5es, que contaram com pain\u00e9is e elementos interativos para trabalhar elementos da geografia regional e demonstrar as belezas e curiosidades da flora e fauna pantaneira. Houve tamb\u00e9m a divulga\u00e7\u00e3o sobre a biodiversidade local e sensibiliza\u00e7\u00e3o das pessoas para a conserva\u00e7\u00e3o da natureza.<\/p>\n

J\u00e1 pelo projeto “Saberes e Sabores do Cerrado e Pantanal”, foram apresentados frutos nativos aliment\u00edcios e receitas realizadas com os mesmos. Durante a exposi\u00e7\u00e3o, os alunos puderam tocar, cheirar e sentir o sabor de diversos frutos, aprender sobre conte\u00fado nutricional e sobre sua conserva\u00e7\u00e3o.<\/p>\n

Segundo a Profa. Camila Aoki, o resultado das a\u00e7\u00f5es foi positivo, sobretudo pela import\u00e2ncia da aproxima\u00e7\u00e3o entre teoria e pr\u00e1tica: “os projetos atenderam quase 350 alunos da educa\u00e7\u00e3o b\u00e1sica, visando contribuir para a melhoria da qualidade do ensino e reduzir a dist\u00e2ncia entre teoria e pr\u00e1tica no estudo de ci\u00eancias”.<\/p>\n

Confira as fotos das a\u00e7\u00f5es<\/strong>: clique aqui<\/a>.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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