{"id":20104,"date":"2019-09-25T17:27:54","date_gmt":"2019-09-25T21:27:54","guid":{"rendered":"https:\/\/cpaq.ufms.br\/?p=20104"},"modified":"2019-09-26T07:23:18","modified_gmt":"2019-09-26T11:23:18","slug":"relacionamento-abusivo-foi-tema-de-discussao-no-projeto-olhar-90","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/cpaq.ufms.br\/en\/relacionamento-abusivo-foi-tema-de-discussao-no-projeto-olhar-90\/","title":{"rendered":"Relacionamento abusivo foi tema de discuss\u00e3o no projeto Olhar 90"},"content":{"rendered":"

Na \u00faltima ter\u00e7a-feira (24), estudantes de Matem\u00e1tica do Campus de Aquidauana (CPAQ\/UFMS) participaram da segunda atividade promovida pelo projeto Olhar 90.<\/p>\n

A segunda a\u00e7\u00e3o contou com a presen\u00e7a do Prof. Dr. Pablo Polese de Queiroz (IFMS\/Aquidauana), que ministrou uma palestra sobre relacionamento abusivo. Para o docente, a a\u00e7\u00e3o realizada foi produtiva, especialmente pelo modelo de atividade adotado: “foi mais uma roda de conversa, onde os estudantes ficaram abertos para fazerem perguntas e prestarem relatos sobre o assunto discutido”.<\/p>\n

Durante a atividade, os participantes perceberam a amplitude do tema, em uma era onde o relacionamento abusivo se faz presente n\u00e3o somente no meio amoroso, mas tamb\u00e9m nas rela\u00e7\u00f5es entre familiares, amigos e no trabalho. “A participa\u00e7\u00e3o dos estudantes foi muito importante, sobretudo para que eles soubessem as principais caracter\u00edsticas sobre o tema”, disse a acad\u00eamica Samira.<\/p>\n

Logo ap\u00f3s a palestra e com a contribui\u00e7\u00e3o dos acad\u00eamicos e professores, ocorreu um coffee break para os participantes do evento.<\/p>\n

\"\"<\/a>

Participantes organizaram um coffee break para o final do evento (clique para aumentar)<\/p><\/div>\n

Confira o \u00e1lbum de fotos<\/strong> da segunda atividade do projeto Olhar 90: clique aqui<\/a><\/p>\n

Sobre o projeto<\/h3>\n

O projeto Olhar 90 tem como objetivo melhorar a rela\u00e7\u00e3o interpessoal entre os participantes, diversificando os estudos e proporcionando uma forma\u00e7\u00e3o mais ampla aos integrantes. Al\u00e9m disso, busca-se tamb\u00e9m complementar sua forma\u00e7\u00e3o com temas que envolvem a sala de aula, como a vida social e estudos em matem\u00e1tica, favorecendo tanto o desenvolvimento de conhecimentos te\u00f3ricos quanto de aprendizados pessoal, social e de enfrentamento de problemas.<\/p>\n

Dentro do projeto, as a\u00e7\u00f5es ocorrer\u00e3o com periodicidade mensal, pelos pr\u00f3ximos 18 meses. Paralelamente, ser\u00e3o realizadas atividades de mesma natureza com turmas de ensino fundamental e m\u00e9dio de algumas escolas p\u00fablicas de Anast\u00e1cio e Aquidauana.<\/p>\n

Question\u00e1rio<\/strong><\/h3>\n

Os acad\u00eamicos que participaram da atividade devem responder ao question\u00e1rio dispon\u00edvel aqui<\/a>. Trata-se de uma pesquisa de opini\u00e3o sobre o desenvolvimento das pr\u00f3ximas a\u00e7\u00f5es do projeto.<\/p>\n

Para mais informa\u00e7\u00f5es, entre em contato com Profa. Juliana Alves, pelo e-mail juliana.a.souza@ufms.br<\/strong> ou pelo telefone 3241-0437<\/strong>.<\/p>\n

Fotos: Asaph Ortolani<\/em><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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