{"id":11397,"date":"2018-04-16T08:12:37","date_gmt":"2018-04-16T12:12:37","guid":{"rendered":"https:\/\/cpaq.ufms.br\/?p=11397"},"modified":"2018-04-16T08:19:03","modified_gmt":"2018-04-16T12:19:03","slug":"inscricoes-abertas-para-o-premio-jovem-cientista","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/cpaq.ufms.br\/en\/inscricoes-abertas-para-o-premio-jovem-cientista\/","title":{"rendered":"Inscri\u00e7\u00f5es abertas para o Pr\u00eamio Jovem Cientista"},"content":{"rendered":"<p style=\"text-align: justify\"><em>Estudantes dos ensinos m\u00e9dio e superior, mestres e doutores podem se inscrever no pr\u00eamio, que aborda o tema &#8220;Inova\u00e7\u00f5es para a conserva\u00e7\u00e3o da natureza e transforma\u00e7\u00e3o social&#8221;. As linhas de pesquisa podem ser consultadas no site do PJC<\/em><\/p>\n<p style=\"text-align: justify\">Est\u00e3o abertas\u00a0as inscri\u00e7\u00f5es para a 29\u00aa edi\u00e7\u00e3o do Pr\u00eamio Jovem Cientista (PJC), cujo tema ser\u00e1 &#8220;Inova\u00e7\u00f5es para a conserva\u00e7\u00e3o da natureza e transforma\u00e7\u00e3o social&#8221;. Podem concorrer estudantes do Ensino M\u00e9dio, Ensino Superior, mestres e doutores. H\u00e1, ainda, mais duas categorias dentro do pr\u00eamio: M\u00e9rito Cient\u00edfico para o pesquisador doutor que, ao longo de sua trajet\u00f3ria, tenha se destacado na \u00e1rea relacionada ao tema da edi\u00e7\u00e3o, e M\u00e9rito Institucional para institui\u00e7\u00f5es dos ensinos m\u00e9dio e superior com o maior n\u00famero de trabalhos qualificados.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify\">Institu\u00eddo em 1981, o PJC incentiva a pesquisa cient\u00edfica e os estudantes e jovens pesquisadores que buscam solu\u00e7\u00f5es inovadoras para os desafios do pa\u00eds. Biodiversidade, empreendedorismo e sustentabilidade, inova\u00e7\u00e3o e inclus\u00e3o digital s\u00e3o algumas das linhas de pesquisa que podem ser consultadas no site do pr\u00eamio.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify\">A 29\u00aa edi\u00e7\u00e3o do Pr\u00eamio Jovem Cientista \u00e9 uma iniciativa do Conselho Nacional de Desenvolvimento Cient\u00edfico e Tecnol\u00f3gico (CNPq) \/ Minist\u00e9rio da Ci\u00eancia, Tecnologia, Inova\u00e7\u00f5es e Comunica\u00e7\u00f5es, Funda\u00e7\u00e3o Roberto Marinho, Funda\u00e7\u00e3o Grupo Botic\u00e1rio de Prote\u00e7\u00e3o \u00e0 Natureza e Banco do Brasil.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify\">As inscri\u00e7\u00f5es e os trabalhos podem ser enviados <strong>at\u00e9 o dia 31 de julho<\/strong>, para o site\u00a0<strong><a href=\"http:\/\/www.jovemcientista.cnpq.br\/\">www.jovemcientista.cnpq.br<\/a><\/strong>. A partir do m\u00eas de fevereiro\u00a0come\u00e7aram a ser\u00a0disponibilizadas\u00a0<em>web<\/em>\u00a0aulas no site do PJC, voltadas para o tema deste ano, com o intuito de auxiliar os participantes no decorrer do pr\u00eamio.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify\"><strong>Conhe\u00e7a as linhas de pesquisa<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify\">Na 29\u00aa edi\u00e7\u00e3o do Pr\u00eamio Jovem Cientista, estudantes do ensino superior, mestres e doutores poder\u00e3o inscrever trabalhos relacionados a uma das seguintes linhas de pesquisa:<\/p>\n<ul style=\"text-align: justify\">\n<li>Benef\u00edcios socioecon\u00f4micos gerados por unidades de conserva\u00e7\u00e3o e demais \u00e1reas protegidas;<\/li>\n<li>Biodiversidade, servi\u00e7os ecossist\u00eamicos e bem-estar humano;<\/li>\n<li>Empreendedorismo e modelos de neg\u00f3cios para a inclus\u00e3o digital e uso sustent\u00e1vel de recursos naturais;<\/li>\n<li>Incentivos econ\u00f4micos para a conserva\u00e7\u00e3o e o uso sustent\u00e1vel da natureza;<\/li>\n<li>Inova\u00e7\u00f5es para a conserva\u00e7\u00e3o e o uso sustent\u00e1vel da natureza;<\/li>\n<li>Inova\u00e7\u00f5es para a inclus\u00e3o digital da sociedade brasileira;<\/li>\n<li>O papel da biodiversidade e dos servi\u00e7os ecossist\u00eamicos na adapta\u00e7\u00e3o \u00e0s Mudan\u00e7as do Clima;<\/li>\n<li>Pr\u00e1ticas inovadoras em educa\u00e7\u00e3o, comunica\u00e7\u00e3o e divulga\u00e7\u00e3o sobre biodiversidade;<\/li>\n<li>Produ\u00e7\u00e3o e consumo ambientalmente sustent\u00e1veis;<\/li>\n<li>Tecnologias digitais para transforma\u00e7\u00e3o social;<\/li>\n<li>Tecnologias para incentivar a pr\u00e1tica de economia colaborativa e sustent\u00e1vel.<\/li>\n<\/ul>\n<p style=\"text-align: justify\">J\u00e1 na categoria Ensino M\u00e9dio, poder\u00e3o ser inscritos trabalhos relacionados a uma das seguintes linhas de pesquisa:<\/p>\n<ul>\n<li style=\"text-align: justify\">Comunica\u00e7\u00e3o e mobiliza\u00e7\u00e3o para a valoriza\u00e7\u00e3o de \u00e1reas protegidas;<\/li>\n<li style=\"text-align: justify\">Empreendedorismo e solu\u00e7\u00f5es locais para a conserva\u00e7\u00e3o e o uso sustent\u00e1vel da natureza;<\/li>\n<li style=\"text-align: justify\">Inova\u00e7\u00f5es para a conserva\u00e7\u00e3o da natureza e o uso sustent\u00e1vel no ambiente escolar;<\/li>\n<li style=\"text-align: justify\">Pr\u00e1ticas inovadoras em educa\u00e7\u00e3o ambiental e conserva\u00e7\u00e3o da natureza;<\/li>\n<li style=\"text-align: justify\">Tecnologias digitais para a conserva\u00e7\u00e3o da natureza;<\/li>\n<li style=\"text-align: justify\">Tecnologias digitais para transforma\u00e7\u00e3o social.<\/li>\n<\/ul>\n<p>Participem!<\/p>\n<p>Fonte: <a href=\"http:\/\/www.cnpq.br\/web\/guest\/noticiasviews\/-\/journal_content\/56_INSTANCE_a6MO\/10157\/6001069\">CNPQ<\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Estudantes dos ensinos m\u00e9dio e superior, mestres e doutores podem se inscrever no pr\u00eamio, que aborda o tema &#8220;Inova\u00e7\u00f5es para a conserva\u00e7\u00e3o da natureza e transforma\u00e7\u00e3o social&#8221;. As linhas de pesquisa podem ser consultadas no site do PJC Est\u00e3o abertas\u00a0as inscri\u00e7\u00f5es para a 29\u00aa edi\u00e7\u00e3o do Pr\u00eamio Jovem Cientista (PJC), cujo tema ser\u00e1 &#8220;Inova\u00e7\u00f5es para [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":2904,"featured_media":3773,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[38,37,110,50,39,1],"tags":[],"coauthors":[],"class_list":["post-11397","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-cpaq","category-destaques","category-editais-academicos-importantes","category-evento","category-grad","category-noticias"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/cpaq.ufms.br\/en\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/11397","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/cpaq.ufms.br\/en\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/cpaq.ufms.br\/en\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/cpaq.ufms.br\/en\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2904"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/cpaq.ufms.br\/en\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=11397"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/cpaq.ufms.br\/en\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/11397\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":11399,"href":"https:\/\/cpaq.ufms.br\/en\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/11397\/revisions\/11399"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/cpaq.ufms.br\/en\/wp-json\/wp\/v2\/media\/3773"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/cpaq.ufms.br\/en\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=11397"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/cpaq.ufms.br\/en\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=11397"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/cpaq.ufms.br\/en\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=11397"},{"taxonomy":"author","embeddable":true,"href":"https:\/\/cpaq.ufms.br\/en\/wp-json\/wp\/v2\/coauthors?post=11397"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}