A experi\u00eancia do Instituto de Pesquisa da Diversidade Intercultural (Ipedi) na forma\u00e7\u00e3o de professores foi tema de palestra ministrada pela p\u00f3s-doutora em lingu\u00edstica\u00a0 e presidente do Ipedi, Denise Silva, durante o XII Semin\u00e1rio de Trabalho de Conclus\u00e3o de Curso de Pedagogia, na Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS) em 27 de novembro.<\/p>\n
Com o tema \u201cPesquisa, Produ\u00e7\u00e3o Cient\u00edfica na Forma\u00e7\u00e3o de Professores\u201d, Denise falou da experi\u00eancia do Ipedi com\u00a0 iniciativas que t\u00eam a atua\u00e7\u00e3o de educadores como uma das principais ferramentas de execu\u00e7\u00e3o. Entre os projetos desenvolvidos pelo Ipedi e que possuem a participa\u00e7\u00e3o de educadores como integrantes do processo de produ\u00e7\u00e3o cient\u00edfica, est\u00e3o os premiados Barco de Letras, que oferece alfabetiza\u00e7\u00e3o a pescadores ribeirinhos da regi\u00e3o do Pantanal e o Kalivono, projeto que desenvolveu, junto com professores, material did\u00e1tico bil\u00edngue terena(l\u00edngua ind\u00edgena falada pelos \u00edndios da regi\u00e3o de Miranda, MS)-portugu\u00eas in\u00e9dito.<\/p>\n
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\u201cO Ipedi \u00e9 um espa\u00e7o de execu\u00e7\u00e3o pr\u00e1tica, de aplica\u00e7\u00e3o e exerc\u00edcio do conhecimento. \u00c9 muito gratificante podermos dialogar com a academia sobre esta execu\u00e7\u00e3o pr\u00e1tica do conhecimento produzido, tendo como um dos principais sujeitos envolvidos no processo os professores, t\u00e3o \u00e1vidos e carentes de ferramentas que aperfei\u00e7oem suas forma\u00e7\u00f5es e, consequentemente, suas atua\u00e7\u00f5es profissionais\u201d, afirma Denise, que \u00e9 ex-aluna do curso de Pedagogia da UFMS.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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