{"id":31220,"date":"2022-08-08T14:56:29","date_gmt":"2022-08-08T18:56:29","guid":{"rendered":"https:\/\/cpaq.ufms.br\/?page_id=31220"},"modified":"2026-04-02T16:46:21","modified_gmt":"2026-04-02T20:46:21","slug":"ciencias-biologicas-projetos-orientacoes","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/cpaq.ufms.br\/en\/ciencias-biologicas\/ciencias-biologicas-projetos-orientacoes\/","title":{"rendered":"Ci\u00eancias Biol\u00f3gicas – Projetos e Orienta\u00e7\u00f5es"},"content":{"rendered":"
Projetos<\/div>
\n
Projetos de Ensino e Extens\u00e3o desenvolvidos por docentes do curso.<\/div>\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n
Tipo
\n<\/strong><\/td>\n		Titulo<\/strong><\/td>\nDocente Coordenador<\/strong><\/td>\nInicio\u00a0<\/strong><\/td>\nFim<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n
Extens\u00e3o<\/td>\nA import\u00e2ncia de A\u00e7\u00f5es preventivas no combate ao Aedes Aegypti<\/td>\nDirce Ferreira Luz<\/td>\n04\/2022<\/td>\n10\/2022<\/td>\n<\/tr>\n
Extens\u00e3o<\/td>\nCientista na Escola<\/td>\nTatiane do Nascimento Lima, Rog\u00e9rio Rodrigues Faria, Edihanne Gamarra Arguelho<\/td>\n05\/2022<\/td>\n04\/2026<\/td>\n<\/tr>\n
Extens\u00e3o<\/td>\nMOCA – Mostra de Cinema Ambiental de Aquidauana<\/td>\nRog\u00e9rio Rodrigues Faria, Ricardo Gentil<\/td>\n<\/td>\n<\/td>\n<\/tr>\n
Extens\u00e3o<\/td>\nCurso de T\u00e9cnicas de An\u00e1lises Laboratorial com \u00eanfase nos estudos de ambientes aqu\u00e1ticos<\/td>\nRicardo Gentil<\/td>\n<\/td>\n<\/td>\n<\/tr>\n
Extens\u00e3o<\/td>\nDescobrindo a C\u00e9lula<\/td>\nEdihanne Gamarra Arguelho<\/td>\n05\/2022<\/td>\n<\/td>\n<\/tr>\n
Pesquisa<\/td>\nFlor\u00edstica e ecologia em fitofisionomias do Cerrado e Pantanal<\/td>\nBruna Gardenal Fina Cicalise<\/td>\n2021<\/td>\n2025<\/td>\n<\/tr>\n
Pesquisa<\/td>\nReprodu\u00e7\u00e3o de Angiospermas no Pantanal: Fenologia e Redes Ecol\u00f3gicas<\/td>\nCamila Aoki<\/td>\n2014<\/td>\n2023<\/td>\n<\/tr>\n
Pesquisa<\/td>\nAvalia\u00e7\u00e3o das caracter\u00edsticas do leite produzido no “Centro de Excel\u00eancia do Leite de Mato Grosso do Sul”<\/td>\nDirce Ferreira Luz<\/td>\n15\/12\/2019<\/td>\n15\/12\/2023<\/td>\n<\/tr>\n
Pesquisa<\/td>\nIdentifica\u00e7\u00e3o gen\u00e9tica e citogen\u00e9tica de esp\u00e9cies de Myrmeleon (Neuroptera, Myrmeleontidae) do Mato Grosso do Sul<\/td>\nEdihanne Gamarra Arguelho<\/td>\n2020<\/td>\n2024<\/td>\n<\/tr>\n
Pesquisa<\/td>\nPlano de a\u00e7\u00e3o nacional para a conserva\u00e7\u00e3o das esp\u00e9cies amea\u00e7adas de extin\u00e7\u00e3o da ictiofauna, herpetofauna e primatas do Cerrado e Pantanal (CERPAN\/ICMBio)<\/td>\nProf. Dr. Jos\u00e9 R\u00edmoli<\/td>\n2018<\/td>\n2023<\/td>\n<\/tr>\n
Pesquisa<\/td>\nEstudo da produtividade sustent\u00e1vel e conserva\u00e7\u00e3o de animais silvestres em fazendas no Pantanal<\/td>\nJulio Cesar de Souza<\/td>\n12\/2015<\/td>\n12\/2026<\/td>\n<\/tr>\n
Pesquisa<\/td>\nCaracteriza\u00e7\u00e3o Ambiental do trecho urbanos do C\u00f3rrego Jo\u00e3o Dias, estudo do sedimento e da comunidade de Macroinvertebrados Bent\u00f4nicos<\/td>\nRicardo Henrique Gentil Pereira<\/td>\n05\/2023<\/td>\n04\/2025<\/td>\n<\/tr>\n
Pesquisa<\/td>\nDiagn\u00f3stico sobre a tem\u00e1tica dos recursos naturais no ensino b\u00e1sico brasileiro<\/td>\nRog\u00e9rio Rodrigues Faria<\/td>\n2019<\/td>\n2023<\/td>\n<\/tr>\n
Pesquisa<\/td>\nEnsino de Ci\u00eancias Naturais: M\u00e9todos e Pr\u00e1ticas<\/td>\nTatiane do Nascimento Lima<\/td>\n07\/2021<\/td>\n04\/2025<\/td>\n<\/tr>\n
Pesquisa<\/td>\nCi\u00eancia Cidad\u00e3 Pantanal: mapeando o impacto dos inc\u00eandios na biodiversidade do Pantanal Sulmatogrossense<\/td>\nAlberto Mart\u00edn Rivera D\u00e1vila (FioCruz)<\/p>\n

Edihanne G. Arguelho<\/p>\n

Ricardo H. G. Pereira<\/td>\n

2023<\/td>\n2025<\/td>\n<\/tr>\n
Ensino<\/td>\nCompostagem: a arte do reaproveitamento
\nde res\u00edduos org\u00e2nicos<\/td>\n		Bruna Gardenal Fina Cicalise<\/td>\n2023<\/td>\n2023<\/td>\n<\/tr>\n
Ensino<\/td>\nViveiro educativo: semeando aprendizagens<\/td>\nBruna Gardenal Fina Cicalise<\/td>\n2023<\/td>\n2023<\/td>\n<\/tr>\n
Ensino<\/td>\nJardim Sensorial: bem estar e aprendizagens<\/td>\nBruna Gardenal Fina Cicalise<\/td>\n2021<\/td>\n2023<\/td>\n<\/tr>\n
Ensino<\/td>\nImplanta\u00e7\u00e3o de horta agroecol\u00f3gica no CPAQ<\/td>\nBruna Gardenal Fina Cicalise<\/td>\n2018<\/td>\n2025<\/td>\n<\/tr>\n
Ensino<\/td>\nA constru\u00e7\u00e3o e uso de maquetes como
\nrecurso did\u00e1tico para aprendizagem<\/td>\n		Dirce Ferreira Luz<\/td>\n25\/04\/2023<\/td>\n25\/07\/2023<\/td>\n<\/tr>\n
Extens\u00e3o<\/td>\nA\u00e7\u00f5es preventivas e educativas no combate ao Aedes Aegypti<\/td>\nDirce Ferreira Luz<\/td>\n27\/04\/2023<\/td>\n27\/04\/2025<\/td>\n<\/tr>\n
Extens\u00e3o<\/td>\nAgroecologia: horta, ensino e consumo consciente<\/td>\nNara L\u00e1zaro<\/td>\n2023<\/td>\n2025<\/td>\n<\/tr>\n
Extens\u00e3o<\/td>\nClimatiza\u00e7\u00e3o de resid\u00eancias com uso de
\nrecicl\u00e1veis<\/td>\n		Bruna Gardenal Fina Cicalise<\/td>\n2019<\/td>\n2024<\/td>\n<\/tr>\n
Extens\u00e3o<\/td>\nJardim sensorial: espa\u00e7o de ensino e
\naprendizagens<\/td>\n		Bruna Gardenal Fina Cicalise<\/td>\n2023<\/td>\n2026<\/td>\n<\/tr>\n
Extens\u00e3o<\/td>\nDescobrindo a c\u00e9lula<\/td>\nEdihanne Gamarra Arguelho<\/td>\n2020<\/td>\n2025<\/td>\n<\/tr>\n
Extens\u00e3o<\/td>\nCientista na escola<\/td>\nTatiane do Nascimento Lima<\/td>\n2020<\/td>\n2026<\/td>\n<\/tr>\n
Pesquisa<\/td>\nDiagn\u00f3stico sobre a tem\u00e1tica dos recursos naturais no ensino b\u00e1sico brasileiro<\/td>\nRog\u00e9rio Rodrigues Faria<\/td>\n2019<\/td>\n–<\/td>\n<\/tr>\n
Pesquisa<\/td>\nDiagn\u00f3stico do Uso do Ensino por Investiga\u00e7\u00e3o nas Aulas de Ci\u00eancias<\/td>\nTatiane do Nascimento Lima<\/td>\n2023<\/td>\n2025<\/td>\n<\/tr>\n
Pesquisa<\/td>\nSistem\u00e1tica e Ecologia de Mirmeleontini (Insecta, Neuroptera, Myrmeleontidae)<\/td>\nTatiane do Nascimento Lima<\/td>\n2019<\/td>\n2025<\/td>\n<\/tr>\n
Pesquisa<\/td>\nCaracteriza\u00e7\u00e3o Ambiental do trecho urbanos do C\u00f3rrego Jo\u00e3o Dias, estudo do sedimento e da comunidade de Macroinvertebrados Bent\u00f4nicos<\/em><\/td>\nRicardo Henrique Gentil Pereira<\/td>\n2023<\/td>\n2025<\/td>\n<\/tr>\n
Extens\u00e3o<\/td>\nA Biologia e o Mundo das \u00c1guas<\/td>\nRicardo Henrique Gentil Pereira<\/td>\n2023<\/td>\n2023<\/td>\n<\/tr>\n
Extens\u00e3o<\/td>\nPolui\u00e7\u00e3o pl\u00e1stica e seus efeitos no ecossistema pantaneiro (Oficina)<\/td>\nRicardo Henrique Gentil Pereira<\/td>\n2023<\/td>\n2023<\/td>\n<\/tr>\n
Extens\u00e3o<\/td>\nUso de macroinvertebrados aqu\u00e1ticos como bioindicadores de qualidade ambiental (curso)<\/td>\nRicardo Henrique Gentil Pereira<\/td>\n2024<\/td>\n2024<\/td>\n<\/tr>\n
Extens\u00e3o<\/td>\nPor uma escola inclusiva: Da forma\u00e7\u00e3o docente na universidade \u00e0 a\u00e7\u00e3o cotidiana do Professor no ch\u00e3o da escola de Educa\u00e7\u00e3o B\u00e1sica<\/td>\nRicardo Henrique Gentil Pereira<\/td>\n2024<\/td>\n2024<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<\/div><\/div>\n
Orienta\u00e7\u00f5es<\/div>
\n
Orienta\u00e7\u00f5es de acad\u00eamicos da gradua\u00e7\u00e3o<\/div>\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n
Orientador<\/strong><\/td>\nOrientado<\/strong><\/td>\nTitulo do Trabalho<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n
Ricardo Henrique Gentil Pereira<\/td>\nThaiany Santos Paix\u00e3o<\/td>\nAvalia\u00e7\u00e3o do Estado Tr\u00f3fico no trecho urbano do C\u00f3rrego Jo\u00e3o Dias em Aquidauana \u2013 Mato Grosso do Sul<\/td>\n<\/tr>\n
Rog\u00e9rio Rodrigues Faria<\/td>\nMatheus Fonseca Lopes.<\/td>\nAn\u00e1lise da produ\u00e7\u00e3o cient\u00edfica sobre carga pol\u00ednica: lacunas e tend\u00eancias<\/td>\n<\/tr>\n
Tatiane do Nascimento Lima<\/td>\nNathalia da Silva Luz<\/td>\nEfeito da inunda\u00e7\u00e3o do Pantanal no desenvolvimento das larvas e nos aspectos morfol\u00f3gicos dos adultos de Mirmeleontini (Insecta, Neuroptera, Myrmeleontidae)<\/td>\n<\/tr>\n
Tatiane do Nascimento Lima<\/td>\nBeatriz Albres da Silva<\/td>\nConstru\u00e7\u00e3o de armadilhas por larvas de formiga-le\u00e3o Myrmeleon<\/em> sp (Insecta, Neuroptera) pr\u00f3ximas as palmeiras de acuri Attalea phalerata<\/em> MART. EX SPRENG em uma \u00e1rea de Pantanal<\/td>\n<\/tr>\n
Tatiane do Nascimento Lima<\/td>\nDanilo Medeiros de Souza<\/td>\nAssimetria flutuante dos adultos de formiga-le\u00e3o Myrmeleon<\/em> sp (Insecta, Neuroptera) em resposta as cheias do Pantanal<\/td>\n<\/tr>\n
Tatiane do Nascimento Lima<\/td>\nBeatriz Nascimento Melo<\/td>\nAs Larvas De Formiga-Le\u00e3o Myrmeleon<\/em> sp. sobrevivem o alagamento do Pantanal?<\/td>\n<\/tr>\n
Ricardo Henrique Gentil Pereira<\/td>\nNath\u00e1lia Soares Lima<\/td>\nAn\u00e1lise de Coliformes nas Ervas Mate Comercializadas no Munic\u00edpio de Aquidauana\/MS (T\u00edtulo Provis\u00f3rio)<\/td>\n<\/tr>\n
Ricardo Henrique Gentil Pereira<\/td>\nAriadne Martinez Rezende<\/td>\nOs macroinvertebrados bent\u00f4nicos como ferramenta bioindicadora de qualidade ambiental em bacias hidrogr\u00e1ficas do Cerrado e Pantanal.<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n
Orienta\u00e7\u00f5es de P\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o<\/div>\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n
Orientador<\/strong><\/td>\nOrientado<\/strong><\/td>\nN\u00edvel<\/strong><\/td>\nTitulo do Trabalho<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n
Rog\u00e9rio Rodrigues
\nFaria (coorientador)<\/td>\n		Maria Beatriz Kiomido Mendon\u00e7a<\/td>\nMestrado<\/td>\nS\u00edntese do conhecimento sobre fenologia e frugivoria no g\u00eanero Psychotria L. (Rubiaceae)<\/td>\n<\/tr>\n
Rog\u00e9rio Rodrigues
\nFaria (coorientador)<\/td>\n		Ana Carolina Pereira Ferreira<\/td>\nMestrado<\/td>\nAn\u00e1lise bibliom\u00e9trica da produ\u00e7\u00e3o cient\u00edfica na \u00e1rea de Ensino de Ecologia<\/td>\n<\/tr>\n
Rog\u00e9rio Rodrigues
\nFaria (coorientador)<\/td>\n		Vicente Mota de Souza Lima<\/td>\nMestrado<\/td>\nA produ\u00e7\u00e3o cient\u00edfica sobre Pol\u00edticas P\u00fablicas de Res\u00edduos S\u00f3lidos e Educa\u00e7\u00e3o Ambiental: uma an\u00e1lise bibliom\u00e9trica<\/td>\n<\/tr>\n
Rog\u00e9rio Rodrigues
\nFaria (coorientador)<\/td>\n		Ana Laura Bilella<\/td>\nMestrado<\/td>\nS\u00edntese do conhecimento cient\u00edfico sobre o extrativismo de recursos naturais<\/td>\n<\/tr>\n
Rog\u00e9rio Rodrigues
\nFaria (coorientador)<\/td>\n		Edson dos Santos Pereira<\/td>\nMestrado<\/td>\nRecursos naturais e a interdisciplinaridade no ensino de ci\u00eancias<\/td>\n<\/tr>\n
Rog\u00e9rio Rodrigues
\nFaria (coorientador)<\/td>\n		Ariadne Barbosa Gon\u00e7alves<\/td>\nP\u00f3s-doutorado<\/td>\nValoriza\u00e7\u00e3o da Biodiversidade Vegetal Nativa com Uso e Aplica\u00e7\u00e3o da Palinologia Forense em Per\u00edcias Ambientais<\/td>\n<\/tr>\n
Rog\u00e9rio Rodrigues
\nFaria (coorientador)<\/td>\n		Marcos Junji Kitaura<\/td>\nP\u00f3s-doutorado<\/td>\nBiodiversidade de cianoliquens no estado de Mato Grosso do Sul por meio de taxonomia integrativa<\/td>\n<\/tr>\n
Rog\u00e9rio Rodrigues Faria<\/td>\nK\u00e1ssia Aparecida de Oliveira Pereira<\/td>\nMestrado<\/td>\nA GEST\u00c3O AMBIENTAL E O PROCESSO DA EDUCA\u00c7\u00c3O AMBIENTAL NO PARQUE ESTADUAL MATAS DO SEGREDO EM CAMPO GRANDE\/MS<\/span><\/td>\n<\/tr>\n
Rog\u00e9rio Rodrigues Faria<\/td>\nThais Caregnatto Thom\u00e9<\/td>\nDoutorado<\/td>\nPercep\u00e7\u00e3o da polui\u00e7\u00e3o do ar entre estudantes de engenharia ambiental da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.<\/td>\n<\/tr>\n
Rog\u00e9rio Rodrigues Faria<\/td>\nAndressa Figueiredo de Oliveira<\/td>\nDoutorado<\/td>\nO papel da Ci\u00eancia Cidad\u00e3 aliada \u00e0 Educa\u00e7\u00e3o Ambiental no conhecimento sobre os soldadinhos de Mato Grosso do Sul (MEMBRACIDAE ? INSECTA).<\/td>\n<\/tr>\n
Rog\u00e9rio Rodrigues Faria<\/td>\nGilcelany Alves da Silva<\/td>\nDoutorado<\/td>\nEnsino de Ci\u00eancias e Biologia: Uma aproxima\u00e7\u00e3o entre a Educa\u00e7\u00e3o Ambiental e a Etnoherpetologia.<\/td>\n<\/tr>\n
Rog\u00e9rio Rodrigues Faria<\/td>\nFrancisca Aparecida Rodrigues Lima Roque<\/td>\nDoutorado<\/td>\nEduca\u00e7\u00e3o ambiental no Ensino Fundamental da Escola P\u00fablica: dificuldades e potencialidades.<\/td>\n<\/tr>\n
Tatiane do Nascimento Lima<\/td>\nEder de Arruda Insauralde<\/td>\nMestrado<\/td>\nEnsino para o Antropoceno: Import\u00e2ncia da Ci\u00eancia Ecologia<\/td>\n<\/tr>\n
Tatiane do Nascimento Lima<\/td>\nLucas Felipe Leite de Oliveira Pereira<\/td>\nMestrado<\/td>\nCrise da Biodiversidade: Tend\u00eancias Cient\u00edficas e as Concep\u00e7\u00f5es dos Licenciandos e Professores de Biologia e Ci\u00eancias<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<\/div><\/div>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"","protected":false},"author":1449,"featured_media":6884,"parent":31206,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"page-templates\/page-coordenadorias.php","meta":{"footnotes":""},"coauthors":[79],"class_list":["post-31220","page","type-page","status-publish","has-post-thumbnail","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/cpaq.ufms.br\/en\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/31220","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/cpaq.ufms.br\/en\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/cpaq.ufms.br\/en\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/cpaq.ufms.br\/en\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1449"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/cpaq.ufms.br\/en\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=31220"}],"version-history":[{"count":22,"href":"https:\/\/cpaq.ufms.br\/en\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/31220\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":38857,"href":"https:\/\/cpaq.ufms.br\/en\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/31220\/revisions\/38857"}],"up":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/cpaq.ufms.br\/en\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/31206"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/cpaq.ufms.br\/en\/wp-json\/wp\/v2\/media\/6884"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/cpaq.ufms.br\/en\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=31220"}],"wp:term":[{"taxonomy":"author","embeddable":true,"href":"https:\/\/cpaq.ufms.br\/en\/wp-json\/wp\/v2\/coauthors?post=31220"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}